为推动专业教育教学从知识传授向能力提升转型，9月26日下午，我院交通工程与设施系教师在学院203会议室组织开展“人工智能+”教育教学专题教研活动，系主任刘通副教授主持会议。
活动伊始，刘通老师介绍了学校对AI赋能专业课教育的相关要求，需主动拥抱人工智能技术变革，将AI元素有机融入专业课程体系和教学实践。此外，反馈教学督导意见，要求老师们保证课堂质量，完善教案编写，尽可能实现教师授课AI技术全覆盖。
研讨环节，老师们围绕AI赋能教学应用展开讨论，认为AI在教学中的应用不应局限于工具层面，更要深入教学目标、内容设计、评价体系等环节。如理论课程应利用好AI构建课程知识图谱，学校层面建议搭建AI辅助实训实践教学平台及课程建设。同时如能在课程达成评价中引入AI过程性评价工具，基于学生课堂互动、作业完成、考试及项目实践表现等数据，帮助老师们完成每学期课程达成度评价报告，则可有效降低教师工作负担。
系主任刘通总结时表明，后续专业将逐步构建具有交通工程专业特色的智能化教育教学体系，切实推动育人模式变革，为社会及行业培养更多具备创新能力和现代技术素养的高素质人才。此次专题教研活动开展，为专业教学质量提升和内涵发展注入了新动能。
